又是一个高考季短短几个小时，2022年全国高考语文作文——《一手好，一手好，一手俗》登上微博热搜，成为今天基金圈的热门话题
无论是期望一战尽善尽美的妙手，还是期望‘无招胜有招’的低俗之手，还是要回归到对这手牌的深刻理解晚上富国基金还交了高考作文《投资如棋局，坚持自己的手，出一手好牌》
从目前各家基金公司的交卷来看，今年的高考作文再次被基金公司打出了段子他们借助高考作文华丽的包装，畅谈投资心得，为投资者们上了一堂生动的基金投资教学课
投资中的好牌，好牌，俗牌
2022年夏天，当新冠肺炎疫情逐渐平息，复工复产步入正轨，又一批学生迎来了人生中的高光时刻，今年的高考作文备受外界关注其中，手气好，手气好，手气俗是最热门的话题
在全国高考作文的大背景下，与往年基金经理直接上阵不同，2022年的第一份答卷来自上海的两家基金公司其中，瑞源基金的《投资中的手把手，手把手，手把手》交得最早
瑞基金的文章开篇就直奔主题——围棋里有句话叫这手牌，好牌，俗牌:这手牌是下棋的常规方式，灵巧的手是一个意想不到的微妙的诡计，通常的做法是一种看似合理的方法，但从整体来看，通常是有损的。
围棋中有胜，有负，有平，首要目标是不败，而不败往往属于失误少的一方投资是为了赚钱，但也是一门不亏的艺术首先考虑的也是如何管理风险，减少失误
不要自作聪明，要赢不能贪胜的最后一条戒律是:慢慢进入世界这个慢不是绝对的慢，而是一种积累如果追求小胜，允许大败，那就很难在更长更大的博弈中取胜
文章引用围棋大师李昌镐在自传《不要贪胜》中提到的你不想赢，但你想赢这也适用于我们的投资似乎总有一夜暴富的大手，但我们应该为赢而感到踏实
当李昌镐面对对手的不断挑衅时，他总是在稳步前进中不断积累自己的位置，克制着冲进对方阵中战斗的冲动这样在投资上也要避免‘倒金字塔’式的投资本金瑞基金表示
当市场处于单边上涨的前期，试一点，买一点，先试一试但市场处于单边上涨阶段，无论买什么，基本都能赚钱即使是错的也可能比对的赚的多
这样的情况会让我们充满自信，因为我们的尝试得到了验证，然后我们最初的想法是否客观理性就会得到证实正反馈会刺激我们的认知，让我们投入更多
如果此时下跌5%会怎么样对于这只基金来说，整个区间获得了25%左右的正收益，还是不错的表现但如果看实际投资回报，真的是另一种结果
不考虑交易费率，第一笔钱赚了250元，第二笔钱赚了417元，第三笔钱亏了5303元，总共亏了4636元，与产品区间25%的总收益率形成了鲜明对比。
通过以上投资实践中的精打细算和推演，瑞源基金随后得出结论:我们不妨在投资中多留些手，以追求更稳固的基础和更长远的胜利慢就是快
坚持手把手，不要盲目相信网络名人基金经理。
棋场需要一步步上演，有初盘，中盘，终盘整体来说应该是谨慎的，戒备森严的投资也需要稳扎稳打初期研究选择合适的时机，中期加仓减仓，后期在合适的时机获利每一步都需要谨慎决策，并考虑回撤控制
日前，富国基金也交上了他们2022年的高考作文——《投资如棋局，坚持自己的手，出一手好牌》文章认为，围棋有原手，巧手，俗手，这三个术语也对应着投资实践过程中的选项
所谓动手，就是扎实的基本面研究郭芙基金认为，扎实的基本功永远是追求胜利的核心，在棋局中熟练运用自己的双手，在投资中深入研究基本面
把握企业利润增长趋势，是最好的投资策略之一市场的主线永远来自于企业利润的实现随后，富国基金用了三个平行度，逐一对应投资股票，基金，大类资产三个环境
如果投资股票，要了解公司基本面，行业等买基金的话，要对基金的类型，投资方向，基金经理的投资风格等因素有深入的透视，如果投资大类资产，需要熟悉宏观策略，了解和追寻时代洪流带来的富矿
所谓妙手，就是投资理念/方法论的形成棋艺最好的棋手，永远在场上，被后来者津津乐道，就像一些投资大师和基金经理的高光时刻，被投资者反复琢磨和借鉴
投资中的魔手，往往是在承担一定风险的情况下实现的优秀的投资经理可能会有自己成熟的想法和较强的自律性，从而提高魔手在一定风险下的胜率普通投资者一定不要指望尽力而为
所谓俗手，就是循序渐进的投资技巧俗手是一种循序渐进，有条不紊的下棋方法方法流畅稳定，会导致高手级别直接失败但是，对于新手来说，用俗手大概是必经之路
比如最喜欢的冠军基金策略，可能是很多新手买基金会的必备选项其实年度冠军奖金的仓位，大部分都是市场上的热门标的，但极端是自然规律，也是a股永恒的规律
如果长期看，冠军基金策略甚至存在冠军魔咒，可能实际上赢不了中位数策略这也说明，俗手需要在了解市场规律后才能灵活运用，生硬的照搬就成了死扛
在富国基金看来，在风起云涌的a股市场中，鲜有常胜将军，也很难看到一个不变的趋势要避免人云亦云，不盲目追逐性感的投资热点，不盲目相信网络名人基金或基金经理
无论是期望一战尽善尽美的好牌，还是期望无招胜有招的俗牌，最终还是要回归到对这手牌的深刻理解很多时候，原手，巧手，俗手的运用都可能导致胜利，三者孰优孰劣的结论并不完全成立
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