日前，教育部披露了学前教育的最新进展数据显示，2021年，全国幼儿园数量达到29.5万所，比2021年增加12.8万所，普惠性幼儿园占幼儿园总数的83%从财政投入看，2020年全国财政学前教育支出2532亿元，比2011年增长5倍，专项资金十年累计投入超过1700亿元
据教育部基础教育司司长吕玉刚介绍，近十年来，我国学前教育资源总量快速增长2021年，我国幼儿园数量达到29.5万所，比2011年增加12.8万所，增长76.8%，以保证适龄儿童日益增长的入园需求
毛入学率继续快速增长2021年，全国幼儿园儿童达到4805.2万人，比2011年增加1380.8万人全国学前三年毛入学率从2011年的62.3%提高到2021年的88.1%，提高了25.8%学前教育基本普及"实现基本普及是一个重要的历史性飞跃."吕玉刚说
值得一提的是，从办园数量和毛入园率来看，中西部地区和农村地区发展最快。
根据消息显示，为推进学前教育体系建设，目前学前教育立法正在稳步推进在全面总结过去十年学前教育改革发展的基础上，起草了学前教育法草案，今后将积极推动学前教育走上法制化轨道
让每个人都上得起幼儿园，是过去十年学前教育发展的目标之一为此，教育部构建了以全纳资源为主体的园本体系数据显示，2021年，全国普惠性幼儿园24.5万所，占幼儿园总数的83%，其中公办幼儿园12.8万所，比2011年增长149.7%
此外，2021年，全国普惠性幼儿园在园儿童比例达到87.8%，比2016年提高20.5%，有12个省份超过90%2021年，农村普惠性幼儿园覆盖率达到90.6%，每个乡镇基本拥有一所公办中心园，大村有独立园，小村有联园
此外，教育部继续实施幼儿园教师国家培训计划2012年至2020年，累计投入43亿元，培训幼儿园教师243万余人次
加强师资建设和资金投入是学前教育快速发展的要求数据显示，2020年，全国财政学前教育经费达到2532亿元，比2011年的416亿元增长了5倍，财政性教育经费占比从2011年的2.2%提高到2020年的5.9%中央财政支持学前教育发展的专项资金十年累计超过1700亿元同时，各省都出台了公办园生均公用经费标准或生均财政拨款标准，普惠性民办园补助标准，并根据事业发展需要不断提高
在经济困难儿童资助方面，2012年至2021年，各级财政累计投入752亿元，为6232万名经济困难儿童提供资助，确保经济困难儿童，孤残儿童享有公平享受学前教育的权利。
在师资建设方面，近十年来幼儿教师的培养规模不断扩大2021年，全国共有1095所高校开设学前教育专业，毕业生达到26.5万人，分别比2011年增加591人和23.1万人，分别增长1.2倍和6.7倍
2021年，我国幼儿园园长和专任教师总数超过350万人，比2011年增加200万人，增长1.3倍生师比从2011年的26:1下降到2021年的15:1，基本达到两教一保的分配标准
与此同时，教师队伍的素质也得到显著提高，学历结构进一步优化2021年，具有大专以上学历的校长和专任教师比例达到87.8%，比2011年提高24%
此外，教育部继续实施幼儿园教师国家培训计划2012年至2020年，累计投入43亿元，培训幼儿园教师243万余人次
要加强教师队伍建设中的制度供给，呼吁中央和地方编制部门出台公办幼儿园教师编制标准，改善幼儿教师的制度环境，吸引更多优秀教师从事学前教育工作北师大中国教育政策研究院执行院长张志勇说
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